MÔ HÌNH QUẢN TRỊ – TUYỂN SINH TÍCH HỢP CHO CÁC TRƯỜNG NGOÀI CÔNG LẬP TẠI PHƯỜNG THỦ DẦU MỘT TRONG BỐI CẢNH CẠNH TRANH GIÁO DỤC HIỆN NAY

Tóm tắt

Bài viết xây dựng mô hình quản trị – tuyển sinh tích hợp cho các trường ngoài công lập tại Phường Thủ Dầu Một, Thành
phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh cạnh tranh giáo dục hiện nay. Nghiên cứu được thực hiện theo hướng nghiên cứu ứng dụng, sử dụng mẫu tư liệu gồm 16 nguồn được chọn lọc (05 văn bản pháp lý, 07 công trình nghiên cứu/sách chuyên khảo và 04 nguồn
dữ liệu bối cảnh – tuyển sinh chính thức), kết hợp phân tích tài liệu, đối sánh bối cảnh địa bàn và tổng hợp mô hình. Khoảng
trống nghiên cứu được xác định ở chỗ các công trình hiện có thường tiếp cận riêng rẽ từ góc độ quản trị trường học, school
choice hoặc marketing giáo dục, trong khi mối liên hệ hệ thống giữa quản trị nhà trường và đầu ra tuyển sinh ở khối ngoài công
lập chưa được mô hình hóa rõ. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất mô hình gồm 05 trụ cột: định vị chiến lược; chất lượng và khác
biệt giáo dục; trải nghiệm phụ huynh – học sinh; truyền thông và kênh tuyển sinh; dữ liệu và cải tiến liên tục. Điểm mới của
nghiên cứu nằm ở việc: (i) tích hợp ba dòng tiếp cận vốn thường tách biệt; (ii) chuyển đơn vị phân tích từ chiến dịch tuyển sinh
sang hệ thống quản trị; và (iii) gắn mô hình với bộ chỉ số đánh giá để hỗ trợ triển khai, giám sát và cải tiến. Mô hình có thể được
sử dụng như khung tham chiếu cho các trường ngoài công lập trong đổi mới quản trị, nâng cao năng lực cạnh tranh và phát triển tuyển sinh bền vững.