CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: PHÂN TÍCH XU HƯỚNG NGHIÊN CỨU TỪ DỮ LIỆU SCOPUS (2015–2025)

Аннотация

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra ngày càng sâu rộng trên phạm vi toàn cầu, các cơ sở giáo
dục đại học không chỉ đối mặt với áp lực đổi mới công nghệ mà còn phải tái cấu trúc cách thức quản trị và
vận hành. Từ góc nhìn này, nghiên cứu được thực hiện nhằm phân tích xu hướng phát triển của dòng nghiên
cứu về chuyển đổi số trong quản lý giáo dục đại học thông qua phương pháp phân tích thư mục học. Dữ
liệu được thu thập từ cơ sở dữ liệu Scopus với 515 công bố trong giai đoạn 2015–2025 sau quá trình sàng
lọc có hệ thống. Phân tích được triển khai bằng phần mềm Bibliometrix (R) kết hợp với VOSviewer nhằm
làm rõ xu hướng công bố theo thời gian, phân bố theo quốc gia, lĩnh vực nghiên cứu, nguồn công bố cũng
như cấu trúc từ khóa. Kết quả cho thấy số lượng công bố gia tăng rõ rệt, đặc biệt sau năm 2020, phản ánh
sự dịch chuyển mạnh của nghiên cứu trong bối cảnh giáo dục số. Ở một mức độ nhất định, các phát hiện
này không chỉ giúp định vị bức tranh học thuật hiện tại mà còn gợi mở các hướng nghiên cứu tiềm năng
trong tương lai.